蘇玫瑰，女，1983年8月生，湖北荊門人。2006年7月畢業(yè)于華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位（工商管理雙學(xué)位）。2009年7月，畢業(yè)于華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為池州學(xué)院旅游與歷史文化學(xué)院副教授，中級(jí)社會(huì)工作師，雙師型人才，共主持國家級(jí)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)人文重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)教科研項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)教科研項(xiàng)目7項(xiàng)；主編1本實(shí)驗(yàn)型教材，副主編2本專業(yè)教材，參與編寫4本教材；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇。
主講課程：SPSS社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理
研究方向和領(lǐng)域：文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)
主持科研、教研項(xiàng)目：
1.主持項(xiàng)目：青年創(chuàng)業(yè)的社會(huì)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)研究，校極人文社科引進(jìn)研究生項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：2009RC008 已結(jié)項(xiàng)
2.主持項(xiàng)目：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人的市場開發(fā)性保護(hù)模式探究——以池州青陽腔為例，校級(jí)人文社科項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：2013RW012 已結(jié)項(xiàng)
3.主持項(xiàng)目：基于文化生態(tài)理論的池州青陽腔保護(hù)與傳承研究，校級(jí)研究中心項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：XKY201304已結(jié)項(xiàng)
4.主持項(xiàng)目：應(yīng)用型本科院?！段幕a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革研究，校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：2015JYXM34. 已結(jié)項(xiàng)
5.主持項(xiàng)目：《文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理沙盤模擬實(shí)驗(yàn)教程》編寫，教育部2017第二批產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：201702138009. 已結(jié)項(xiàng)
6.主持項(xiàng)目：《文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》精品資源課程建設(shè)項(xiàng)目，校級(jí)精品課程建設(shè)，項(xiàng)目編號(hào)：2017XKFKC05，已結(jié)項(xiàng)。
7.主持項(xiàng)目:鄉(xiāng)村振興背景下傳統(tǒng)村落文化空間實(shí)踐與重構(gòu)研究——以安徽省池州市為例,校級(jí)人文重點(diǎn)項(xiàng)目，編號(hào)：CZ2018RWZ01，已結(jié)項(xiàng)。
8.主持項(xiàng)目：鄉(xiāng)村振興背景下傳統(tǒng)村落文化空間生產(chǎn)的機(jī)制與效應(yīng)研究——以安徽省池州市為例，省級(jí)人文重點(diǎn)項(xiàng)目，編號(hào)：SK2019A0721，已結(jié)項(xiàng)。
9.主持項(xiàng)目：安徽省高等學(xué)校省級(jí)“雙基”建設(shè)教學(xué)示范課《文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，項(xiàng)目編號(hào)：2020SJJXSFK17，已結(jié)項(xiàng)。
10.主持項(xiàng)目：新文科背景下現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)融入文科專業(yè)教育研究——以池州學(xué)院為例（編號(hào)：2021XJYXM13），校級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目，已結(jié)項(xiàng)。
11.主持項(xiàng)目：新文科背景下現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)融入文科專業(yè)教育研究，省級(jí)教育教學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目，編號(hào)：2022jyxm1083，在研。
論文發(fā)表：
1.青年創(chuàng)業(yè)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建演化過程分析，《青年與社會(huì)》，2011年10月。
2.文化生態(tài)視域下池州青陽腔的保護(hù)與傳承研究，《黃河之聲》，2015年12月.
3.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的文化追求與市場意識(shí)——以池州青陽腔為例，《池州學(xué)院學(xué)報(bào)》，2016年4月。
4.文化生態(tài)視域下皖江地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承——以國家非遺池州青陽腔為例，《池州學(xué)院學(xué)報(bào)》，2016年10月.
5.自信-創(chuàng)意-營銷：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村文化復(fù)興之道，《人文天下》，2018年9月。
6.應(yīng)用型本科院?！拔幕a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)改革研究——以池州學(xué)院為例，《池州學(xué)院學(xué)報(bào)》，2018年10月。
7.基于熵值法的安徽省文化產(chǎn)業(yè)競爭力評(píng)價(jià)與提升對(duì)策，《皖西學(xué)院學(xué)報(bào)》，2019年8月。
8.大學(xué)生文化消費(fèi)行為研究——基于問卷調(diào)查的實(shí)證分析，《現(xiàn)代營銷（經(jīng)營版）》，2019年12月，第二作者。
9.城市品牌提升視角下文化資源的利用與開發(fā)研究——以池州杏花村為例，《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》，2019年12月。
10.新時(shí)期家風(fēng)建設(shè)面對(duì)的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究，《現(xiàn)代交際》，2020年3月。
11.空間生產(chǎn)理論視角下傳統(tǒng)村落文化的保護(hù)研究，《現(xiàn)代營銷（經(jīng)營版）》，2020年4月。
12.空間生產(chǎn)理論視角下石門高傳統(tǒng)村落文化的保護(hù)與傳承，《黑河學(xué)院學(xué)報(bào)》，2023年4月。
教材（學(xué)術(shù)）編著：
1.大學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，江蘇鳳凰美術(shù)出版社，2014/9/1出版，編寫者。
2.文化市場調(diào)查與分析，2014/8/1出版，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，副主編。
3.中國社區(qū)社會(huì)工作職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)教材，中國社會(huì)出版社，2016/9/1出版，編寫者。
4.文化項(xiàng)目管理沙盤模擬實(shí)驗(yàn)教程，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2019年11月，主編。
5.文化市場調(diào)查與分析（第2版），中國科學(xué)技術(shù)出版社，2021年11月，副主編（省級(jí)規(guī)劃教材）。
6.大學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)（第2版），江蘇鳳凰美術(shù)出版社，2020年8月，編寫者（省級(jí)規(guī)劃教材）。
獲獎(jiǎng)情況：
1.2010年池州學(xué)院青年教師教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
2.2010年獲池州學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)
3.2011年《文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃》課程課件獲校級(jí)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件獎(jiǎng)
4.2014年《文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教案獲得校級(jí)優(yōu)秀教案獎(jiǎng)
5.2014年《文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程實(shí)踐教學(xué)方案獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐教案獎(jiǎng)
6.2014年度獲得校級(jí)年終個(gè)人考核優(yōu)秀等次
7.2015年《文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理》課程試卷獲得校級(jí)優(yōu)秀試卷獎(jiǎng)
8.2015年《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程教案獲得校級(jí)優(yōu)秀教案獎(jiǎng)
9.2016年《文化營銷策劃》課程實(shí)踐教學(xué)方案獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐教案獎(jiǎng)
10.2017年《文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理》試卷獲得校級(jí)優(yōu)秀試卷獎(jiǎng)
11.2018年獲級(jí)年終個(gè)人考核優(yōu)秀等次
12.2022年獲優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師
