為了加強我院課程教學的管理，充分發(fā)揮教學進度表在教學過程中的計劃、監(jiān)控、約束的功能，特制定本細則。
第一章 教學進度表的填寫
第一條 教學進度表是進行日常教學的具體指導文件。每一項教學任務的任課教師在接到《教學任務書》后，應根據《教學安排表》、教學總學時、教學大綱等，合理安排課堂教學、實踐教學、習題課、復習、考核及答疑等各個環(huán)節(jié)，并按規(guī)范要求在新學期第一周填寫教學進度表。
第二條 在編寫教學進度表時，時間應表述清楚，分周次填寫。
第三條 編制教學進度表要闡明教學單元教學的主要內容，以章節(jié)內容來表述。
第四條 實驗及上機等實踐教學環(huán)節(jié)的內容需扼要表述，并將相應的時間及地點標明在備注欄。
第五條 在教學進度表中，要填寫作業(yè)數量及答疑安排。
第六條 課程考核根據《教學安排表》的安排，分隨堂考核和停課考核，隨堂考核由教師安排在本課程最后2節(jié)課，停課考核由教務處安排在課外的時間。
第七條 若不在課程表規(guī)定的地點進行教學活動的，需在備注欄上寫明地點。
第八條 課內實驗及實驗課程，尚需填寫相關實驗《教學進度表》，要把實驗名稱、實驗主要內容、每組學生人數、實驗地點等填寫清楚。
第二章 教學進度表的審核
第十條 任課教師編寫好教學進度表后，須在每學期開課后第1周內交所在教研室負責人審核，教研室主任審核后應在開學后第2周內交院教學副院長審核.
第十一條 教研室主任在審核教學進度表的授課內容、進度安排、實驗上機、作業(yè)布置等是否合理、填寫是否規(guī)范后。如有異議，則需商討更為完善的教學進度安排，由任課教師作出修改后，再交院教學副院長審核。
第十二條 教學進度表經教研室主任和院教學副院長審核后，交教務處審核后方可執(zhí)行。
第三章 教學進度的執(zhí)行
第十五條 審核批準的教學進度表是教師和學生需遵循的教學指導文件，也是教學過程監(jiān)控的重要文件。任課教師不得隨意改變教學進度，刪減教學內容。未按教學進度表進行教學、舍棄（或無故拖延進度）學期課程內容1/4以上者，按學院相關《教學事故認定及處理辦法》處理。
第十六條 如在教學的過程中需要做出調整，調整學時超過總學時10%的，需填寫相關《教學進度變動報告單》，經所在教研室主任審核后，交教學副院長批準，并與原進度表一同存放。
