為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮朋輩教育優(yōu)勢，旅游與歷史文化學(xué)院于3月20日晚在博雅樓導(dǎo)模教室舉行“朋輩引航，學(xué)海揚(yáng)帆”學(xué)習(xí)小課堂開班儀式暨高數(shù)第一課。學(xué)院23、24級100余名學(xué)生參加，大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院張美紅老師受邀擔(dān)任本次課堂主講老師?；顒佑蓪W(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人古尚主持。
張美紅老師以《高數(shù)學(xué)習(xí)的道與術(shù)》為題，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶來精彩分享。她以“思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)”“錯題檔案動態(tài)管理”“學(xué)科交叉思維訓(xùn)練”“應(yīng)試心理調(diào)節(jié)策略”四大模塊為框架，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場演示“泰勒展開式”的編程可視化方案，并展示學(xué)生自制的“高數(shù)公式記憶卡牌”?！案邤?shù)不是洪水猛獸，而是打開專業(yè)大門的鑰匙。”張老師生動的講解配以動態(tài)課件展示，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。
隨后，23級文化產(chǎn)業(yè)管理1班的吳佳琪同學(xué)分享了自己的高數(shù)高分學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及從“公式恐懼者”到“邏輯構(gòu)建者”的蛻變歷程，其獨(dú)創(chuàng)的“錯題基因圖譜”更是被學(xué)弟妹們拍照留存。
旅游與歷史文化學(xué)院一貫高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期以來，進(jìn)一步強(qiáng)化思政引領(lǐng)，健全日常督查和反饋機(jī)制，加強(qiáng)教師課堂把控，了解學(xué)生實(shí)際需求，把學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)落細(xì)。針對學(xué)生高等數(shù)學(xué)掛科率高這一痛點(diǎn)，積極籌備開展此次學(xué)習(xí)小課堂活動。后續(xù)，學(xué)習(xí)小課堂將持續(xù)常態(tài)化，并將擴(kuò)展到四六級備考、考研經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)科競賽講座等專題，持續(xù)構(gòu)建“教師導(dǎo)學(xué)-朋輩助學(xué)-自主研學(xué)”三維體系，形成“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”的育人效應(yīng)，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為學(xué)院最亮麗的名片。
（供稿：旅歷古尚/編輯：郭甜甜/審核：楊祖勇）
