創(chuàng)新是一個(gè)民族生存、發(fā)展和進(jìn)步的原動(dòng)力。我們從教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)的過(guò)程中，也深深地感到：如何提高深重獲取新知識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生追求新知識(shí)固然十分重要，但是如何增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新意識(shí)更為重要。知識(shí)和技術(shù)的創(chuàng)新顯得尤為重要。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，必須注意加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)融通與學(xué)習(xí)能力、遷移能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在橫向和縱向兩個(gè)方向?qū)λ鶎W(xué)專業(yè)有較好的宏觀把握，另外，為了充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，必須突破現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃的框框，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)、課外的綜合培養(yǎng)，即要在課內(nèi)外的總體活動(dòng)中營(yíng)造一種環(huán)境，形成一種氛圍，使學(xué)生從中得到實(shí)際工作的鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)的培育。為此，我們從實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)改革和開(kāi)設(shè)第二課堂著手，開(kāi)展強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力培養(yǎng)的工作。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本功
抓基礎(chǔ)理論教學(xué)是我院的傳統(tǒng)和特色，旅游與歷史文化學(xué)院采取了一系列措施，加強(qiáng)基礎(chǔ)課的建設(shè)和教學(xué)改革。主要基礎(chǔ)課列為校重點(diǎn)建設(shè)課程，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任分頭負(fù)責(zé)聯(lián)系校重點(diǎn)建設(shè)課程的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的保證和提高。優(yōu)先資助基礎(chǔ)課教改項(xiàng)目的研究和教改成果的實(shí)施。旅游與歷史文化學(xué)院采取對(duì)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)條件建設(shè)優(yōu)先投入的政策，為保證基礎(chǔ)理論課的教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
加強(qiáng)基礎(chǔ)課的教學(xué)，首先要重視師資隊(duì)伍建設(shè)。采取多種途徑努力提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平，培養(yǎng)教學(xué)后備帶頭人和骨干。力求基本上建立起了結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、水平較高的基礎(chǔ)課教學(xué)隊(duì)伍，保證了的教學(xué)質(zhì)量。
二、改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)動(dòng)手、創(chuàng)新能力培養(yǎng)
具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的動(dòng)手能力，是學(xué)生培養(yǎng)的一個(gè)重要的組成部分，而實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)起著決定性的作用。因此，改革不合理落后的實(shí)踐教學(xué)體系，制定和實(shí)施科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系具有十分重要的意義。
（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)
改革的指導(dǎo)思想是：貫徹黨的教育方針，遵循“實(shí)踐出真知”的原則，因材施教，使受教育者的能力和素質(zhì)綜合提高，促進(jìn)其個(gè)性和特點(diǎn)的良好發(fā)展。新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案和培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作能力的人才。
（二）實(shí)踐教學(xué)的基本要求
1、配合課堂理論教學(xué)，加深對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。
2、通過(guò)各類實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題能力，提高獨(dú)立工作能力。
3、積極開(kāi)展各種基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能大賽，使學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到良好發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)能力和創(chuàng)新精神。
三、改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容須有相應(yīng)的教學(xué)方法配合，才能真正達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。因此，我們要改革過(guò)去管得死、排得滿、教得細(xì)的做法，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，采用不同的實(shí)驗(yàn)方法。并盡可能把實(shí)驗(yàn)課搞得開(kāi)放、活躍，在講解或指導(dǎo)過(guò)程中，注意激發(fā)學(xué)生積極思維和發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)造條件讓學(xué)生自己獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，鍛煉學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
對(duì)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，旅游與歷史文化學(xué)院給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)和適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)在校生積極參加各種課外科技活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干；促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立腳踏實(shí)地、勇于攀登的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
